青春期，父母如何与孩子一起度过？（二）

发布时间：2019-09-11

01为何青春期充满争吵？

今年夏天，热播剧《小欢喜》展现了三个家庭的孩子和父母遇上了高考这一特殊时期的兵荒马乱。在《欢乐颂》和《都挺好》之后，又一次掀起了对原生家庭的热烈讨论。
剧里的每一个家庭都非常贴近现实，家庭成员之间的相处模式也生动写实。特别是宋倩和英子这一对母女。

英子是一个品学兼优、乖巧懂事的孩子。宋倩是一个单亲妈妈，为了陪女儿英子高考而毅然辞职，全身心都扑在陪考这件事情上，每天起早贪黑准备饭菜和监督女儿的学习。她们都非常爱彼此。

表面上看起来应该是一个和谐友爱的小家庭，可是在剧里，她们反而冲突不断、互相折磨、互相伤害。在和谐的背后，是英子被控制欲极强的母亲掌控下的痛苦和崩溃，是宋倩不知道如何与女儿沟通、无法排解内心焦虑和委屈的心酸无奈。

在高三的开学仪式上，每个孩子都要写一个愿望到气球上放飞。英子的梦想是当航天员，想要去南大。当她在气球上郑重写下她梦想的时候，妈妈宋倩却大声质问道：“这是什么东西啊？”
她不赞同甚至贬低英子的梦想，还执意拿起笔要代替英子在气球上写上她的愿望：“清华、北大！”

母女争执抢夺之下，气球不堪重负，“砰”的一声，爆炸了......

看着剧中英子的表情，就觉得她的心已经和气球一样碎了。

这样的场景还有很多。几乎每一次，她们都被情绪所掌控，“沟通”变成了争吵，生气地说出伤人伤己的无心之话，做出无法挽回的无心之举，互相伤害、互相折磨。每次和好还没有多久，便又故态重萌、周而复始。不少人都从剧里看到了熟悉的场景、熟悉的争吵和熟悉的“话语”。做父母的与剧里的家长们惺惺相惜，将心比心地理解了他们望子成龙、望女成凤的苦心和用心。而做孩子的也从剧里英子、方一凡、季杨杨那里找到了很多认同感。

在青春期，孩子和家长，就像天平的两端，一方失衡，另一方也将溃不成军。两败俱伤。

那么，为了家长和孩子共赢，除了上期讲到的父母需要自我了解和自我成长以外，还能够具体做一些什么呢？

02需要平等沟通

孩子步入青春期的那一段时光，亲子之间的沟通是不可忽视的。很多来访者虽然提到孩子出现的不同状况，但最终指向的核心就是亲子沟通问题。比如说有一些来咨询的家长会抱怨孩子老是抱着手机电脑看，不想跟家人聊天，没聊几句就开始不耐烦；或者孩子很沉默，回到家就躲在房间里不出来；或者孩子老是与父母顶嘴、喜欢对着干。这些都是沟通出现了问题。

沟通的前提，应该是预设自己的想法观点存在被对方说服改变的可能。父母与孩子沟通确实是一件很困难的事情，因为亲子关系不是完全对等的人际关系，稍不注意，就可能成为家长单方面的说教和斥责。

青少年之所以不想跟你谈心，甚至不愿意和你讲话，很重要的原因就是他想要去做他自己，而父母在很多时候，还把他看成一个小孩子。就像我们都长大了，都做父母了，我们的父母对我们也还是有很多的不放心、叮嘱、要求，其实他们是用这种方式表达关心。我们对孩子也是一样。我们是不是有时候也会对自己的父母很不耐烦，觉得我都这么大、结婚有小孩了，你还这样管我？那么孩子其实也一样反感说教。

所以在跟青少年交流时候，不要坚持认为自己的想法正确，觉得他的想法不对，就要去改变他；也不要拿出父母的“威严”，强调自己的权威性，觉得自己年纪大、经历多、懂得多，就想要教导他。17岁的丹丹说:“我非常爱我的父母,但是我却害怕与他们相处。在他们面前,我会变得特别没有主见。无论做什么事情，他们总要我选择他们所期望的。我讨厌那样的自己，我想要有自己的想法,能选择自己喜欢做的事情。”

大部分青少年是很敏感的，他们其实很愿意听取长辈的经验，可是就很反感父母“我是过来人，你必须听我的”这种态度，一旦察觉到这个态度，他们就不想听了。

03给予陪伴支持

《小欢喜》中折射出的另一个教育问题，就是父母应该给孩子怎样的陪伴？面对孩子的自主探索，有的父母会说“那好，我只要好好赚钱养家，其他就什么都不管了”。真是这样吗？季家的“空降”父母，从季杨杨小时候的“不在场”到高考那几个月的“强势入场”，刻画了中国式教育的一个误区：有时候，我们以为，努力赚钱给孩子最好的学习条件，就是对孩子最好的教育。

其实孩子在成长过程中非常需要父母的帮助、陪伴和支持。任由他自己发展，他其实会觉得很孤单，觉得没有被支持，会有种被遗弃和被忽略的感觉。失去父母陪伴的孩子，就像迷路的小鸟，找不到家的方向。

更何况，学习成绩的好坏，难道就能代表孩子的成长状态吗？家长不能只关注孩子的学习，而忽略了他的人格发展。有一部分来咨询的家长说，是因为孩子学习出现了问题，为了让他的学习成绩能够更好一些才过来做心理咨询的。

这其实是分不清主次，在青春期中，比起成绩，有一个健全的人格和自我发展更为重要。家长所能给予的陪伴支持，也绝不仅仅是监督他写作业或是接送上下学，而应该是多多了解孩子内心的世界。当孩子遇到挫折和困难时，给他温暖和安慰，给他力量和正确的方向，给他慢慢长大的时间。

04结语

所以，在青春期，请把孩子当做一个有自己想法、能够自己思考的大人来看待吧！在陪伴成长的过程中，家长们可以多多分享自己的故事和经历，自己在年轻的时候曾经出现了什么问题，怎么处理这个问题的，处理的结果是什么？供孩子做参考。当你开始真正地平等交流，同时真实分享自己的宝贵经验时，孩子其实非常认可你，也确实能够学到很多。

父母在尊重孩子自我发展、自我探索的同时，当看到他有状况的时候，也要去协助，分享自己真实的经验，给予他更多正确的指引。通过这样的方式，我们就可以更好的和孩子一起度过青春期。